Musicalaufführung der 2. Klasse
Während der intensiven Musicalwoche wurde in den beiden zweiten Klassen viel gesungen, getanzt und gebastelt. Im Gang vor den Klassenzimmern hörte man, wie die Schüler und Schülerinnen ihre Theaterrollen übten und den Text auswendig lernten. Natürlich erklang zwischendurch der Gesang der Solosänger und -sängerinnen und des Chors im Schulhaus. Die Proben waren anstrengend und alle mussten sich fest konzentrieren, damit die Musicalaufführung am Freitagabend ein Erfolg werden würde. Nachdem die Hauptprobe super geklappt hatte, war es am Freitagabend endlich soweit und die Kinder durften ihre Tänze, Theaterrollen, Sologesangsstücke und natürlich auch die Chorlieder vor den vielen Zuschauern auf der Bühne aufführen. Die Kinder sorgten dafür, dass die Aufführung am Abend ein voller Erfolg wurde.
Folgende Sätze schrieben die Kinder über die Musicalwoche:
«Wir haben eine Woche für das Musical „Die Kinderbrücke“ geprobt.»
«Wir haben viel gelacht in der Musicalwoche.»
«An der Aufführung war ich nervös, aber es war cool.»
«Die Band war cool.»
«Ich war Theaterspieler. Es war super!»
«Ich habe es genossen, auf der Bühne zu stehen und den Text aufzusagen.»
«Ich finde es schade, dass es schon vorbei ist.»
«Jeden Tag haben wir 120 Minuten gesungen und getanzt.»
«Unsere Eltern waren dabei.»
«Stehen fand ich nicht so cool.»
«Wir haben geübt und geübt. Dann waren wir richtig gut.»
«Wir waren alle ganz aufgeregt.»
«Es gab Theaterleute, Sänger, Tänzer und Bastler.»
«Mein Papa war in der Band.»
«Es war auch eine Band von den Eltern gemacht worden: Mundharmonika, Bass, Gitarren, Flöte, Klaviere und Schlagzeug.»
«Wir haben am Morgen im Chor gesungen und nach der 10 Uhr-Pause Workshop gemacht.»
«Das Tanzen hat mir Spass gemacht.»
«Das Theater war super gut!»
«Mir hat gut gefallen, dass die Zuschauer gekommen sind und dass sie geklatscht haben.»
«Ich war stolz auf mich!»
«Wir haben die Häuser gebastelt und angemalt.»
«Als das Musical fertig war, gingen wir zum Dessertbuffet.»